Aufträge Woche 5 (27. April bis 1. Mai)

obligatorisch      /      freiwillig

Zoom-Meeting:

Hast du Lust auf ein virtuelles Treffen mit der Klasse? Wir treffen uns online am Dienstag, 28. Mai von 14.00 bis 14.30 Uhr. Klicke dazu kurz zuvor auf diesen Link. Wenn du von einem Smartphone oder Tablet aus dabei sein möchtest, kannst du vorgängig im Appstore oder auf Google Play die App "Zoom Cloud Meetings" gratis herunterladen. Es würde mich sehr freuen, möglichst viele von euch zu sehen:-) 

Meeting-ID: 963 5588 0537

Passwort: unser übliches Passwort ;-) 

 

NMG

Repetition Bäume:

Studiere alle obligatorischen Aufträge bzw. Unterlagen zum Thema Bäume aus den Wochen 3 und 4 und repetiere nach Bedarf die Online-Übungen dazu. Du solltest danach folgende Lernziele erreichen:

  • Ich kann die Teile eines Baumes benennen und ihre verschiedenen Aufgaben erklären (z.B. Wurzeln, Blätter, Rinde..). 

  • Ich kenne die wichtigsten Baumarten (Laubbäume und Nadelbäume).

  • Ich kann die Photosynthese in einfachen Worten erklären. 

  • Ich kann erklären, weshalb sich die Blätter von Laubbäumen verfärben (und vom Baum fallen).

Lernziele, die du beim Repetieren oder Lösen von freiwilligen Aufträgen erreichen kannst:

  • Ich kann das Alter eines Baumes bestimmen.

  • Ich kann die Grösse eines Baumes abschätzen.

  • Ich kenne verschiedene Baumbewohner. 

Kurztest Bäume:

Löse den "Test" zum Thema Bäume, den du in den Unterlagen von Frau Teufert findest. Du solltest den Test ohne Hilfe oder Hilfsmittel lösen können. Richte dir dafür einen ungestörten Arbeitsplatz ein und achte darauf, dass keine Hilfsmittel in der Nähe sind (Unterlagen zum Thema, Smartphone,...). Löse den Test direkt aufs Blatt. Falls du bei einer Aufgabe zu wenig Platz hast, darfst du auch die Rückseite gebrauchen. Wenn du fertig bist, fotografiere oder scanne den Test und schicke ihn mir. Der Test gibt keine Noten! 

Lichtstrahl
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English

Vocabulary (Spelling List):

  • Fill out the spelling list Unit 4 (The call of the Alps) by copying the words and meanings from this Quizlet-file. You should already have the Spelling List in your English material (from before home schooling) but if you can't find it anymore, you can print it from here

      Don't fill in the example/ sentence column yet. 

  • Practice the words from the spelling list with the Quizlet-file or by using your own copy of the spelling list. 

Something, somebody, somewhere.../ anything, anybody, anywhere...

  • Follow the instructions on worksheet KV 4.9a "Some and any (2)" to build a card-holder for practicing something/-body/-where and anything/ -body/-where. Practice a few times.

Commercial Zermatt:

  • You're going to watch a short commercial film about Zermat, which shows a lot of different activities that you can do in the area. Before you watch it, write down 5 activities that you think will be shown in the film. 

  • Now watch the short film. For every correct guess you can give yourself a point. 

some any 2.jpg

Join "epic" by following the instructions in the mail your parents have received. 

Explore, what epic offers and start reading something you're interested in. 

Game on with Zoom: 

Let's play a vocabulary game together on Zoom! We'll meet in our virtual classroom on Friday the first of May from 2pm till 2.30pm. 

Here's the link to join the meeting.

Meeting-ID: 911 2306 8580

Passwort: unser übliches Passwort;-) 

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